Conclusão
A
exposição dos gráficos na próxima postagem serviu pra mostrar o percentual de
aceitação dos alunos em relação a cada pergunta, e principalmente serviu para
mostrar que a matemática não é tão ruim o quanto se houve. A verdade é que a
influencia de um bom professor é o incentivo maior, pois para eles aprender
matemática sem um auxilio de um professor não dar, e que ele necessário e
fundamental para a evolução de todo um conhecimento.
Depois
de acompanhar e tirar algumas duvidas deles, cheguei a conclusão de que apesar
de ser um conteúdo bastante presente no cotidiano deles, a grande maioria ,
como se pode ver no s gráficos não querem e nem pretendem serem professor de
matemática. Tal desmotivação segundo eles é porque é uma disciplina muito
difícil, porem gostem e dizem ser fundamental para eles . E algo que mim chamou
mais atenção ainda foi o fato de muito deles não pretenderem ser professor de
matemática, ou seja, com certeza vai haver no futuro uma grande falta de
profissional dessa área. O gráfico na postagem seguinte mostrar melhor todo
resultado da pesquisa, que mostrar também que para eles o professor foi, é e
sempre será muito importante para o desenvolvimento dessa disciplina.
Caro Genário, parece que foi um bom trabalho. No entanto, ficou desorganizado... Seria melhor ter feito tudo em uma única postagem, contando a história em sua ordem de acontecimentos. Faltou, também, exibir os gráficos gerados pelo Google Forms.
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